Esamen de lengua

.1º Explica, largo y tendido cómo han sido estos dos años de curso 2009-2011. La clase, el colegio, las asignaturas, los ples, lo que te gusto, lo que no te gusto, lo mejor,lo peor, lo que has sentido, ETC...
No vale dos líneas esto es un examen.

Estos dos años en clase han sido muy divertidos. Me han gustado los exámenes  con el libro   aunque fracasábamos también, cómo trabajamos en clase y he aprendido que lo mas importante es saber  escribir, leer, hablar, escuchar.En el colegio por ejemplo el día de la paz fue muy bonito con todos los niños cantando y el día de Andalucía también es muy bonito porque todos juntos cantamos el himno de Andalucia.Las asignaturas, algunas como matemáticas no me gustan por que se machaca mucho pero la que si me gusta es la de conocimiento del medio, esa me encanta, pero damos muy poquito y yo quiero dar mas por que se me da muy bien. Lengua no es que me guste por que me gusta pero las faltas de ortografia se me dan bastante mal por mala suerte. La música es otra asignatura que no es que me guste mucho pero si es bonita, pero tenemos muy pocas horas. La plástica en clase es muy variada y eso me gusta y lo que más me gusta  es pintar y una vez cosimos y yo hice un bolso rosa con una carita. Inglés, esa asignatura no me gusta pero me tengo que aguantar por que siempre damos lo mismo. Francés lo mismo que el Inglés. Educación Física es divertido, hemos hecho un baile y hemos ido al CAR, que son piraguas , ect... Los ples han sido una experiencia muy bonita,  tenemos páginas de lengua, mates, cono, idiomas, educacion fisica,musica ect... Me ha gustado ir a las Cabañas del Pintado, a visitar Itaca el Instituto . Lo que no me ha gustado ha sido no poder ir a Carmona porque me puse mala  pero pude ir a Itálica y a la casa de Blas Infante. He sentido muchas cosas , una de ellas es alegría, me he sentido contenta con Lola y con mis compañeros y me he  divertido tela nunca olvidaré a esta clase . Cosas que hacemos en clase: cuando llegamos lo primero leer, despues o lengua o mates o cono y también hacemos el KIT KAT a las 10:30. En quinto fuimos a la piscina de despedida de 5º y en 6º a las Cabañas del Pintado.

Trabajo de Conocimiento del Medio clima y ríos de España

EL CLIMA EN ESPAÑA

 LOS RÍOS EN ESPAÑA

CLIMA EN ESPAÑA

El clima de España es muy variado debido a su posición latitudinal y por las características propias del territorio. La península Ibérica está ubicada en un lugar destacado dentro de la circulación general atmosférica que no permanece estática sino que existen diferentes movimientos de Norte a Sur, según la estación climática. 

RÍOS DE ESPAÑA 

Esta categoría es un contenedor específico destinado a albergar artículo relacionados con los ríos de España. La organización de la categoría es del siguiente modo :

- Administrativa

- Hidrográfica

- Geográfia

 

Los ríos son
-El Tajo
-El Ebro
-El Duero
-El Guadalquivir
-El Guadiana
-El miño ... ect

                                                                                  

Hablar:

Hoy en clase hemos estado  hablando de lo que hemos hecho en la feria y había alguna personas , incluso yo, que no sabíamos expresarnos bien. Por ejemplo ,  hemos visto y nos hemos dado cuenta de que escribir y hablar hay que mejorarlo.

-Ejemplo
-Mi hermana y yo hemos ido a los cacharros y sus amigas
-Yo  solo con mi hermano
-etcétera...

Y Lola nos ha dicho que tenemos que mejorar y que yo solo con mi hermano `no´
o solo o con tu hermano, Y mi hermana y yo hemos ido a los cacharros con sus amigas `no´ mi hermana y yo con sus amigas fuimos a los cacharritos.

En el futuro para que me va a servir ablar bien.
Ejemplo:

-Yo voy a querer se en fermera (matrona) y entonces por ejemplo el premio novel tendría que saber ablar.

Investigación

11 de Septiembre de 2001 , un grupo de terroristas llamado al Quedas, hicieron que 4 aviones se chocaran con las torres gemelas, hubo 10.000 personas gente que de los nervios del disgusto saltaron por las ventanas. Todo lo organizo Bin Ladel,
 decenas de personas corren por las calles asta el final con la derrumben d una de las torres gemelas.


toda la información la e sacado de la wikipedia y la foto de

http://millaquenhuircan.blogspot.com/2008_07_01_archive.html

En que se diferencian las churas con las merinas

La mayoría, seguramente, aún recuerda que las churras y las merinas son dos tipos de ovejas. Aquí llega el quid de la cuestión, ¿por qué no se deben mezclar ambas? La explicación más inmediata es que individualmente son fáciles de distinguir, pero una vez perdidas en la multitud del rebaño es complicado y laborioso separar unas de otras.

Las ovejas merinas

la churra era la oveja dura y resistente que tenía como destino alimentar con su carne y su leche, la merina era la niña mimada del establo, la que producía la valiosa lana. Si el nombre de la churra tenía un origen despectivo, el de la merina procede de los Merinos de Castilla, que eran las figuras de máxima autoridad en sus comarcas. A su vez, esta palabra deriva de la misma raíz latina que la palabra francesa maire o la inglesa mayor (‘alcalde’).

Las ovejas churras

Las churras son ovejas autóctonas de Castilla. Sus características físicas más reseñables son su lana larga y basta, y su cabeza desprovista de pelaje en la que destacan las habituales manchas negras en los ojos, el hocico y las orejas.

El niño pequeño

Era se una un niño pequeño, que fue la escuela y le parecía muy grande entonces el niño entro en clase y entro la profesora y dijo bueno hoy vamos a hacer un dibujo y el niño se puso a dibujar una flor  amarilla otra rojo otra azul y otras verdes y dijo la profesora e espera tenis que acer la flor roja con el tallo verde y el claro le gustaba mas la suyas  pero le dio la vuelta a la hoja y se puso a  pintar una flor  de color roja y con el tallo verde. Entonces cuando se navío de colegio fue al colegio y entro en clase y dijo la profesora hoy toca acer un dibujo y el niño pues espero a que la profesora dijera lo  que teníamos que dibujar y la profesora se puso de uno en uno viendo los dibujos cuando llego a el  niño le dijo que si no le gustaba pintar y el le dijo que si pero esta va esperando que le dijera lo que tenia que pintar y de que color tenia que pintarlo y la profesora le dijo que avía que acer un dibujar que quisiera , y el cogió y pinto una flor roja con un tallo verde. Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE A ACABADO.

Que tal me a aparecido el cuento

-Pus me a parecido bonito pero mal por la primera profesora por  no le deja a los niños desarrollar su imaguinación.

¿QUIEN ES TONUCCI ?

Francesco Tonucci , también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de artículos en revistas italianas y extranjeras.